Peka finger

Det kom ett brev från en vän som berättade om hur hon använt Metodbankens styrkekort. Så roligt att få ta del av de olika spelsätt och användningsområden ni användare hittar på! Vill du som läser också dela med dig av hur du använder korten så maila mig gärna en beskrivning. De som jag publicerar här på Metodbanken får en liten gåva som tack.

Jag vill också passa på att tacka för din fina kortlek ”Mina och dina styrkor”, som jag har haft kul med, både tillsammans med familjen och i de grupper som jag är teamledare i.
I en grupp var vi för många för att köra ”Feedbackövning” så vi hittade på en egen variant där vi gick laget runt där vi i tur och ordning drog ett kort ur kortleken, läste upp det högt, och så fick den som drog det ge det till den person som hen tyckte det stämde in på (eller behålla). I nästa runda drog vi korten på samma sätt, men när ordet lästs upp fick alla peka på den person som de tyckte det stämde bäst in på. Den med flest pekfingrar mot sig, fick kortet. Ja, vi hade verkligt kul med denna lek, så tack!

En reflektion som jag gjort är att även om man tycker att man känner någon bra så innebär det inte per automatik att man vet personens styrkor, så det kan verkligen öppna upp för spännande dialog.

Läs resten av inlägget »


”Tell me a story”

story

Det här är en metod som har många användningsområden.
Den kan användas för att bearbeta en upplevelse, ge nya infallsvinklar och vidga förståelsen av en händelse.
Den kan användas i syfte att öka inlärningen i ett ämne då den ger deltagarna möjlighet att repetera, reflektera och förstärka det egna lärandet.
Den kan också användas som träning i kommunikation och samtal – deltagarna tränar både uppfattningsförmåga och koncentrationsförmåga.

Gör så här:
1. Dela in deltagarna i par, där en får rollen att vara A och den andra får rollen att vara B.
2. Ge följande instruktion: Läs resten av inlägget »


Fotokort

fotokorten
Fotokort är ett så bra och flexibelt verktyg! Jag har väldigt ofta med mig en uppsättning i väskan även om jag inte direkt planerat in att använda dem. När man jobbar med grupputveckling vet man aldrig när de kan komma att behövas.
Så här använder jag fotokort vid avslutning av exempelvis en utbildningsdag eller en teambuilding:
Jag sprider ut alla korten på ett stort bord. Vi ställer oss i en ring runt bordet. Alla deltagare får välja ut två kort.
Kort 1 ska symbolisera hur deltagaren har upplevt dagens aktivitet
Kort 2 ska symbolisera hur de ser på framtiden, vad de tar med sig hem

Sen tar vi en runda och alla får visa sina kort och berätta. Varje person äger själv sin egen tolkning av bilden.

Inte sällan har jag blivit överraskad i den här övningen av att annars tystlåtna deltagare visar sina känslor. Genom att uttrycka sin uppfattning med en bild aktiveras fantasi och symbolspråk. Det är också lättare att komma förbi ett kategoriskt tänkande i rätt och fel.

Fotokort kan du samla själv genom att köpa på dig vykort med olika motiv alternativt köpa en färdig uppsättning av till exempel Resultatbolaget. Uppger du ”Metodbanken” vid din beställning så får du 10% rabatt på priset.

 


En gång träffade jag Stålmannen…

6632948497_722fc1d879_zbettiesalt

Den här övningen kan användas som en energizer när en sammankomst av något slag börjar bli tråkig eller enformig. Ni vet, efter en stund behöver man ett avbrott och göra något annat. Och om man då får vara lite kreativ och får skratta lite så är det extra bra! Övningen går även att använda när deltagarna i en grupp behöver presentera sig eller lära känna varandra.

Alla deltagarna får i tur och ordning dra varsin lapp från en burk, hatt eller något annat som det kan vara lämpligt att ha lappar i. På varje lapp har du skrivit början på en berättelse, i jag-form. T ex. en dag träffade jag Stålmannen på Ica… Den som drar lappen ska låtsas att det är något den har gjort och fortsätta berättelsen. Läs resten av inlägget »


Utanför min dörr

I samlingen av presentationsövningar som säger något mer om deltagarna än vad de heter och jobbar med, är det här en favorit. Alla får presentera sig utifrån vad de har utanför sin dörr där de bor. Det kan vara bra att illustrera med ett exempel, så deltagarna förstår hur övningen går till.

Exempel:

”Jag heter Lasse och bor högst upp i vårt hus. Jag brukar ändå ta trapporna istället för hissen, för att röra lite på mig. Väggarna i trappuppgången är gröna och gula, innanför porten står det alltid någon barncykel och/eller barnvagnar. Bredvid porten på vår gata finns en tidningskiosk…” Läs resten av inlägget »


Jag – just nu – och i framtiden

9683205509_0c4412978c_o

Den här övningen kan användas i grupp men också individuellt, för egen personlig utveckling.
Den är i två delar som även fungerar var för sig.

Del 1:
Hur ser du på dig själv just nu? Vilka delar i din identitet är viktigast? 

Du behöver papper och penna. Mitt på pappret ritar du en bild av dig själv eller något som symboliserar dig själv. Runt bilden av dig skriver du olika saker som du är, alla delidentiteter du har, till exempel: kvinna, lillasyster, student, utlandsfödd, stockholmare, dansare, musikintresserad. Fyll på med allt som du tycker definierar dig, högt och lågt.

När du är färdig är det dags att fundera en stund för att komma fram till vilka fem ord/delidentiteter som är allra viktigast för ditt jag just nu, ringa in dessa.

Av dessa fem ska du även välja ut de viktigaste tre, markera även dessa.

Om övningen görs i grupp kan man sedan dela in i smågrupper (3-5 personer) för att presentera sig för varandra utifrån bilden av ”jag – just nu”.

Del 2:
Nu ska du ha framtidsperspektiv. Hur ser ditt ”framtidsjag” ut? 
Läs resten av inlägget »


Fisken i vattnet

Det är dags igen, att göra en presentationsrunda som start på ett möte…
”Jag heter… jag jobbar med… så här länge har jag varit anställd…” Gäsp…
När vi gått laget runt kommer jag ändå inte ihåg vad alla hette eller vad de jobbade med…

Dags för nya grepp! Läs resten av inlägget »


Jag tycker om…

Enklaste presentations- och lära känna-övningen!
Den passar i alla sammanhang – i skolan, på första projektgruppsmötet, på festen, i ett forum på nätet mm. Eller varför inte i familjen? Kan vara spännande att se om familjemedlemmarna eller kompisarna svarar det man tror att de ska svara!

Läs resten av inlägget »


Börja mötet med en ”må-runda”

Under en må-runda får var och en av deltagarna berätta om hur de mår just idag. Passar särskilt bra om det är första mötet på dagen. Det är också en bra metod när man vill stärka relationer och jobba med öppenhet och tillit i en grupp. Istället för att kanske bli arg eller irriterad på någon skapas förståelse för om någon är trött eller har en dålig dag. Alla får redan i inledningen av mötet chansen att berätta något personligt – det blir en bra start på dialogen. Läs resten av inlägget »


Önskedagen

I den här presentationsövningen får man fram mer av personliga intressen och önskningar istället för det vanliga med utbildningar och arbetslivserfarenheter. Den passar bra i en ny grupp men även i en grupp där alla redan känner varann. Läs resten av inlägget »